41. Approaches to gender and spoken classroom discourse

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (تهران)

موضوع : Sex discrimination in education > Great Britain ***** SOCIAL SCIENCE / Gender Studies ***** LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General ***** Interaction analysis in education > Great Britain ***** Discourse analysis > Great Britain ***** LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Sociolinguistics ***** EDUCATION / Language Experience Approach *****

42. Approaching gender parity:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Afghanistan,Computer science,Education,Kabul University,Social sciences,Women students

43. Arcs Motivasyon Modeli Stratejilerinin ortaöğretim öğrencilerinin Fizik Dersine yönelik motivasyonlarına Ve öğrenme düzeylerine Etkisinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational psychology,Science education

44. Arcs Motivasyon Modeli Stratejilerinin ortaöğretim öğrencilerinin Fizik Dersine yönelik motivasyonlarına Ve öğrenme düzeylerine Etkisinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational psychology,Science education

45. Arguing to Learn :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Computer science.,Education.,Logic.

رده :
LB1028
.
5
E358
2003

46. Argümantasyon tabanlı Bilim öğrenme yaklaşımının öğrencilerin Kavramsal anlamalarına, yaratıcı düşünmelerine Ve Epistemolojik inançlarına Etkisinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Science education

47. Argümantasyon tabanlı Bilim öğrenme yaklaşımının öğrencilerin Kavramsal anlamalarına, yaratıcı düşünmelerine Ve Epistemolojik inançlarına Etkisinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Science education

48. Artificial Intelligence in Education

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Artificial intelligence. ; Education. ; Social sciences ; Data processing. ; Data mining. ; Computer science. ; Software engineering. ; Artificial Intelligence. ;

49. Artificial Intelligence in Education :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Artificial intelligence.,Computer science.,Data mining.,Education.,Social sciences-- Data processing.,Software engineering.,Artificial intelligence-- Educational applications.

رده :
LB1028
.
43
.
A78
2019eb

50. Artificial Intelligence in Education

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Artificial intelligence. ; Education. ; Social sciences ; Data processing. ; Data mining. ; Computer science. ; Software engineering. ; Artificial Intelligence. ;

51. Asia literacy in a global world :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum planning & development.,Diplomatic relations.,Education.,Educational strategies & policy.,Literacy.,POLITICAL SCIENCE-- Government-- International.,POLITICAL SCIENCE-- International Relations-- General.,Asia, Foreign relations, Australia.,Australia, Foreign relations, Asia.,Asia.,Australia., 0, 0, 7, 7

رده :
DU117
.
18

52. Assessin Science Understanding

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Constructivism (Education),ساختارگرایی (آموزش و پرورش),a03,a03,Science -- Study and teaching.,علوم -- راهنمای آموزشی

رده :
E-Book
,

53. Assessing science understanding :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Constructivism (Education),Science-- Study and teaching.

رده :
LB1585
.
A78
2000

54. Assessing science understanding :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Constructivism (Education),Science-- Study and teaching.,Apprentissage-- Évaluation.,Constructivisme (Éducation),Sciences-- Étude et enseignement.,Tests et mesures en éducation.,Constructivism (Education),EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- Science & Technology.,Science-- Study and teaching.

رده :
LB1585
.
A78
2005eb

55. Assessing science understanding : a human constructivist view

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Science -- Study and teaching,Constructivism (Education)

رده :
LB
1585
.
A78
2000

56. Assessing science understanding : a human constructivist view

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه پژوهشگاه دانشهای بنیادی (تهران)

موضوع : ، Science -- Study and teaching,، Constructivism )Education(

رده :
LB
1585
.
A8

57. Assessment of Educational Policy in Nigeria:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Education policy,Political science

58. Assessment of Educational Policy in Nigeria: A Study of State and Non-state Provision of Basic Education in Kwara State (2009-2019)

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Education policy,Political science

59. 60-72 Aylık Çocuklar İçin İşitsel Eğitim Materyallerine Dayanan İşitsel İşlemleme Programının İşitsel İşlemleme Becerilerİ Üzerindekİ Etkisinin İncelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Audiology,Noise,Science education

60. 60-72 Aylık Çocuklar İçin İşitsel Eğitim Materyallerine Dayanan İşitsel İşlemleme Programının İşitsel İşlemleme Becerilerİ Üzerindekİ Etkisinin İncelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Audiology,Noise,Science education